昆山早教填补儿童“空白期”

随着家长教育观念的提升，原本0岁至3岁婴幼儿的教育“空白期”开始被各式各样的儿童早教填补。“不能让孩子输在起跑线上”、“你的宝宝早教了吗？”成了家长们的流行话题，家长们的这种想法似乎偏离了早教的真正含义。
为什么给孩子选择早教？早教不是一味的让孩子上培训班，而是围绕父母的教育理念和方式让孩子多接触一些事物，开开心心的玩耍、成长。许多家长希望通过早教能让自己的宝宝“领先一步”，我认为是对早教不了解、对自己孩子不了解的表现。早教在我国来说流行的时间并不长，但是也引起了家长们的重视，各种早教机构也因此“红火”起来，其实这些都是重点，重点在于家长们不能盲目跟风，要选择正确的早教结构，找到教育孩子的方式方法。目前市场上的儿童早教主要可以分为两派：一种是引入国外的儿童早教模式，课堂氛围比较开放，注重给孩子自由和鼓励；另一种则是充分吸取中国传统教育的精华，结合国外的儿童早教理论，课堂则相对更注重模式、纪律。昆山美杰早教则是将两者融合，根据孩子的兴趣爱好上课，通过不同“玩”的方式来认识新事物，玩的开心、学的更开心，而不是将各种课堂氛围强加给孩子，逼着学习，孩子们才能够真正的快乐。 家长们为选择哪种模式的早教而困惑，一位前去早教机构咨询的年轻妈妈说：“选择偏西式的，怕宝宝习惯了自由的氛围，将来上学在课堂上坐不住；选择偏中式的，又怕束缚了孩子爱动的天性。”其实，家长们要明白，早教与孩子只是辅助关系，父母与孩子才是教育关系，现在的早教确实填补了孩子们的童年空白期，但家长千万不要误将孩子教育完全推给早教机构，始终记得父母用心陪伴才是最好的教育方式。
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