重申：早教机构不是幼儿园！

现在找早教机构培养孩子成了教育主流，但是家长们也要清楚它不是幼儿园，要杜绝“小学化”。我们应该知道早教培训与幼儿园是两个完全不同的概念，家长们往往会把早教与学前培训混为一谈。当然，一些早教机构也把幼儿教育的课程融入到了早教中，一方面是利益所趋，一方面是家长因为“不输在起跑线”的思维，主动提出将幼儿教育提前到早教当中，这明显违背了早教的初衷，也让真正意义上的早教机构变了味。 我们说孩子的早教过程非常重要，它不是幼儿园，那应该培养孩子学些什么东西？幼儿早教专家给出了答案，一要养成好习惯，包括生活、卫生和学习方面的习惯。培养孩子愿意读书，让孩子对上小学有一种向往；二要重视智力开发，孩子在幼儿园的成长，重在探索和体验学习的过程，而不是被动接受了填鸭式的灌输性知识；三是保持身心健康，学会管理自己的情绪，不乱发脾气，不断增强其适应能力。换言之，在幼儿早教阶段，注重了这三方面的收获，比学到多少汉字、强记多少英语都重要得多。 或许现在社会的各种压力对孩子上公立的幼儿园有所限制，再加上家长们望子成龙的思想，让很多早教机构都提前进入了知识教育阶段。德国教育专家指出，孩子在小学前的“唯一的任务”就是快乐成长。因为孩子的天性是玩耍，所以要做符合孩子天性的事情，而不应该违背孩子的成长规律。因此，家长们应该对早教准确定位，不能因为正规幼儿园暂时存在的入园难的问题，就允许早教机构进行提前的教育，因为早教机构并不是幼儿园。